Patrimonio cultural inmaterial de la Humanidad para niños
El patrimonio cultural inmaterial o patrimonio cultural intangible se refiere a las tradiciones, conocimientos y habilidades que las comunidades heredan de sus antepasados y transmiten a las futuras generaciones. Es una parte muy importante de nuestra diversidad cultural. La Unesco (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) trabaja para proteger este tipo de patrimonio.
Este concepto surgió en los años 90. Es como la otra cara del Patrimonio de la Humanidad, que se enfoca en edificios y lugares. En 2003, la Unesco creó una Convención para ayudar a proteger este patrimonio.
Contenido
- ¿Qué es el Patrimonio Cultural Inmaterial?
- Historia del Patrimonio Inmaterial
- ¿Por qué es importante protegerlo?
- ¿Cómo se transmite el Patrimonio Inmaterial?
- ¿Cómo se elige el Patrimonio Inmaterial?
- Reuniones del Comité de Salvaguardia
- Ejemplos de Patrimonio Cultural Inmaterial
- Galería de imágenes
- Más información
- Véase también
¿Qué es el Patrimonio Cultural Inmaterial?
La Unesco define el patrimonio inmaterial como el conjunto de creaciones que vienen de las tradiciones de una comunidad. Incluye muchas cosas, como:
- Lenguas y formas de hablar.
- Historias, cuentos y literatura.
- Música y bailes.
- Juegos y deportes tradicionales.
- Recetas y formas de cocinar.
- Rituales y creencias.
- Conocimientos sobre la naturaleza y el universo.
- Habilidades para hacer artesanías.
- Lugares donde se realizan estas actividades.
El patrimonio inmaterial es muy valioso porque muestra la gran variedad de culturas que existen. También impulsa la creatividad de las personas. Como puede estar en riesgo por los cambios en el mundo, la Unesco anima a las comunidades a identificarlo, documentarlo y protegerlo.
Según la Convención de 2003, este patrimonio es la base de nuestra diversidad cultural. Mantenerlo vivo asegura que la creatividad siga existiendo. Se transmite de generación en generación. Las comunidades lo recrean constantemente, adaptándolo a su entorno y su historia. Esto les da un sentido de identidad y continuidad.
Historia del Patrimonio Inmaterial
La Unesco empezó a reconocer estas tradiciones importantes en 2001. Creó una lista de "Obras Maestras del Patrimonio Oral e Intangible de la Humanidad". Al principio, había 19 obras, y luego se añadieron más.
En 2006, se puso en marcha la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial. Esto hizo que las "Obras Maestras" pasaran a formar parte de una nueva lista. El 5 de noviembre de 2008, se creó la Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad. Esta lista incluyó los 90 elementos que ya habían sido reconocidos.
La Unesco desarrolló un sistema con dos listas principales:
- Una lista de legados representativos.
- Otra lista de legados que necesitan ayuda urgente.
Las primeras inscripciones en estas listas se hicieron en 2008.
¿Por qué es importante protegerlo?
El patrimonio cultural inmaterial vive en la mente de las personas. Se transmite de una persona a otra y de una generación a otra. Es una forma de conocimiento colectivo.
Hoy en día, muchas cosas tienden a ser iguales en todo el mundo. Por eso, es muy importante proteger las tradiciones que están en peligro. Así se recuperan y difunden los valores y la cultura de cada lugar. La Unesco busca proteger todo aquello que sea valioso y esté amenazado.
La Convención de la Unesco destaca que este patrimonio no está ligado a un solo lugar. Puede ser parte de muchas comunidades. La "Lista Representativa" muestra la creatividad de la humanidad. También representa el patrimonio cultural de diferentes países y comunidades.
¿Cómo se transmite el Patrimonio Inmaterial?
El patrimonio cultural inmaterial se pasa de forma oral dentro de una comunidad. Mientras haya personas que mantengan la tradición, este patrimonio sigue vivo. Es más grande que el conocimiento de una sola persona.
El conocimiento tradicional se comparte durante las actividades de la comunidad. A menudo, esto ocurre sin que la gente se dé cuenta de que está transmitiendo algo importante. Cada miembro de la comunidad tiene una parte de ese conocimiento compartido.
Es importante saber que el patrimonio cultural inmaterial es diferente de la historia oral. La historia oral se trata de grabar y guardar información histórica de personas. El patrimonio inmaterial busca proteger las tradiciones y los procesos para que el conocimiento se siga transmitiendo.
¿Cómo se elige el Patrimonio Inmaterial?
Para que una tradición sea reconocida por la Unesco, sigue un proceso:
La nominación
Primero, un país o región propone una tradición que ya ha sido declarada importante en su propio territorio.
La evaluación
Cada año, un comité de la Unesco se reúne. Evalúan las propuestas y deciden qué tradiciones se inscriben en las listas. Hay dos listas principales:
Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad
Esta lista incluye tradiciones que muestran la diversidad del patrimonio inmaterial. Ayudan a que la gente entienda su importancia. Para que una tradición entre en esta lista, debe cumplir varios requisitos:
- Ser patrimonio cultural inmaterial.
- Ayudar a que la gente conozca y valore el patrimonio.
- Tener planes para proteger y promover la tradición.
- Haber sido propuesta con la participación y el permiso de la comunidad.
- Estar ya registrada en un inventario del país que la propone.
Lista de Salvaguardia Urgente del Patrimonio Cultural Inmaterial
Esta lista es para tradiciones que necesitan ayuda urgente. Su existencia está en peligro. Los requisitos son similares a la lista representativa, pero se añade que:
- La tradición necesita medidas urgentes de protección porque está en riesgo.
- O necesita medidas de protección muy urgentes porque podría desaparecer pronto.
- Debe haber planes para que la comunidad pueda seguir practicando y transmitiendo la tradición.
También existe un registro de "mejores prácticas de salvaguardia". Aquí se incluyen programas y proyectos que han sido muy buenos protegiendo el patrimonio inmaterial. Sirven de ejemplo para otros países y comunidades.
Reuniones del Comité de Salvaguardia
El Comité Intergubernamental se reúne regularmente para tomar decisiones sobre el patrimonio inmaterial.
Sesión | Año | Fecha | Ciudad anfitriona | Estado miembro |
---|---|---|---|---|
1.ª | 2006 | 18 y 19 de noviembre | Argel | ![]() |
2.ª | 2007 | 3 al 7 de septiembre | Tokio | ![]() |
3.ª | 2008 | 4 al 8 de noviembre | Estambul | ![]() |
4.ª | 2009 | 28 de septiembre al 2 de octubre | Abu Dabi | ![]() |
5.ª | 2010 | 15 al 19 de noviembre | Nairobi | ![]() |
6.ª | 2011 | 22 al 29 de noviembre | Bali | ![]() |
7.ª | 2012 | 3 al 7 de diciembre | Sede Unesco | ![]() |
8.ª | 2013 | 2 al 8 de diciembre | Bakú | ![]() |
9.ª | 2014 | 24 al 28 de noviembre | Sede Unesco | ![]() |
10.ª | 2015 | 30 de noviembre al 4 de diciembre | Windhoek | ![]() |
11.ª | 2016 | 28 de noviembre al 2 de diciembre | Addis Abeba | ![]() |
12.ª | 2017 | 4 al 8 de diciembre | Seúl | ![]() |
13.ª | 2018 | 26 de noviembre al 1 de diciembre | Port Louis | ![]() |
14.ª | 2019 | 9 de diciembre al 14 de diciembre | Bogotá | ![]() |
15.ª | 2020 | 30 de noviembre al 5 de diciembre | Kingston | ![]() |
16.ª | 2021 | 13 al 18 de diciembre | Sede Unesco | ![]() |
17.ª | 2022 | 28 de noviembre al 2 de diciembre | Rabat | ![]() |
18.ª | 2023 | 4 al 9 de diciembre | Kasane | ![]() |
19.ª | 2024 | 2 al 7 de diciembre | Asunción | ![]() |
20.ª | 2025 | 8 al 13 de diciembre | Nueva Delhi | ![]() |
- Sesiones extraordinarias
Sesión | Año | Fecha | Ciudad anfitriona | Estado miembro |
---|---|---|---|---|
1.ª | 2007 | 23 al 27 de mayo | Chengdu | ![]() |
2.ª | 2008 | 18 al 22 de febrero | Sofía | ![]() |
3.ª | 2008 | 16 a 19 de junio | París | ![]() |
4.ª | 2012 | 8 de junio | Sede Unesco | ![]() |
Ejemplos de Patrimonio Cultural Inmaterial
Aquí puedes ver algunos ejemplos de tradiciones y expresiones culturales que han sido reconocidas:
Galería de imágenes
-
Procesiones de Semana Santa en Popayán,
Colombia.
-
El mudiyettu,
India.
-
Diablos danzantes de Corpus Christi,
Venezuela.
-
La Parranda de San Pedro de Guarenas y Guatire,
Venezuela.
-
Las prácticas y expresiones culturales vinculadas al balafón de las comunidades senufo de Malí, Burkina Faso y Côte d’Ivoire,
Malí,
Burkina Faso y
Costa de Marfil.
-
Fiesta conmemorativa del hallazgo de la Verdadera Santa Cruz de Cristo,
Etiopía.
-
El espacio cultural del sosso-bala,
Guinea.
-
Tradiciones y prácticas vinculadas a los kayas en los bosques sagrados de los mijikendas,
Kenia.
-
El trabajo de la madera de los zafimaniry,
Madagascar.
-
Gule Wamkulu,
Malaui.
-
Segá,
Mauricio.
-
El sistema de adivinación Ifá,
Nigeria.
-
La fiesta de «la Mare de Déu de la Salut» de Algemesí -
España.
-
El arte textil de la isla de Taquile en el Lago Titicaca -
Perú.
-
Carnaval de Oruro -
Bolivia.
-
La danza de las tijeras -
Perú.
-
El Misterio de Elche -
España.
-
Interpretación de pansori -
Corea del Sur.
-
Carnaval de Binche -
Bélgica.
-
Lakalaka -
Tonga.
-
Grupo de isopolifonía popular -
Albania.
-
El arte de los ashiqs -
Azerbaiyán
-
Fiestas de San Francisco de Asís -
Colombia
-
Flamenco -
España
-
Los parachicos en la fiesta tradicional de enero de Chiapa de Corzo -
México
-
El Mariachi, música de cuerdas, canto y trompeta -
México
-
Cantante interpretando un fado portugués -
Portugal
-
Los dibujos en la arena -
Vanuatu
-
El café árabe, un símbolo de generosidad -
Arabia Saudita,
Emiratos Árabes Unidos,
Catar y
Omán,
-
El fileteado -
Argentina.
-
La equitación clásica y la Escuela Española de Equitación de Viena -
Austria.
-
Las Fallas de Valencia -
España.
-
Nouruz -
Afganistán,
Azerbaiyán,
India,
Irán,
Irak,
Kazajistán,
Kirguistán,
Pakistán,
Tayikistán,
Turkmenistán,
Uzbekistán y
Turquía.
-
Yufka -
Azerbaiyán,
Irán,
Kazajistán,
Kirguistán y
Turquía.
-
Rumba -
Cuba.
-
Merengue -
República Dominicana.
-
Feria de la Alasita.-
Bolivia.
-
Haenyeo -
Corea del Sur.
-
Vallenato -
Colombia.
-
Chamamé -
Argentina.
Más información
- Anexo:Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad
- Anexo:Lista del Patrimonio Cultural Inmaterial que requiere medidas urgentes de salvaguardia
- Anexo:Registro de buenas prácticas de salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad
- Anexo:Obras Maestras del Patrimonio Oral e Intangible de la Humanidad
- Historia oral
- Tradición oral
- Patrimonio de la Humanidad
Véase también
En inglés: Intangible cultural heritage Facts for Kids