Domingo Sánchez-Mesa Martínez para niños

Domingo Sánchez-Mesa Martínez (8 de septiembre de 1967, Granada) es un investigadory profesor granadino, catedrático en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada en la Universidad de Granada.

Biografía

Domingo Sánchez-Mesa Martínez nace el 8 de septiembre de 1967 en la ciudad de Granada (Andalucía, España). Crece en un ambiente impregnado por el arte. Su padre (Domingo Sánchez-Mesa Martín, 1937-2013) fue historiador del arteexperto en arte barroco y contemporáneo. Su madre (María José Martínez Justicia, 1942-) filóloga y experta en historia de la restauración. Su abuelo, Domingo Sánchez Mesa (1903-1989) fue un conocido escultor imaginero

Dichas influencias se sumaron a su formación en la Facultad de Filosofía y Letras donde cursó estudios de Filología Hispánica e Historia del Arte (1985-90). Continua su formación de posgrado con los cursos de Doctorado en Teoría de la Literatura y de las Artes del Departamento de Lingüística General y Teoría de la Literatura entre 1991 y 1992, obteniendo una beca de investigación predoctoral en 1991. Entre 1990 y 1991 pertenece a la primera generación de estudiantes Erasmus, trasladándose durante seis meses a Utrecht (Holanda). Durante su estancia fuera de Granada trabajó en una tesina sobre la obra del filósofo y teórico de la literatura rusa Mijaíl Bajtín que luego se convertiría en el tema de su tesis doctoral. Defiende su tesis doctoral en 1995 sobre el pensamiento y la recepción de la obra del filósofo y teórico de la literatua ruso Mijaíl Bajtín, dirigida por el prof. Antonio Sánchez Trigueros, catedrático en Teoría de la literatura (Suerte y riesgos de la crítica dialógica: el gran tiempo de Mijaíl Bajtín. Con una beca postdoctoral entre 1995 y 1997, realiza una estancia de investigación en la KU Leuven (Universidad Católica de Lovaina, Bélgica) con el profesor Jose Lambert, una de las cabezas de la escuela de Teoría de los Polisistemas y de los estudios de Traducción.

En torno a 1995 y 1996 comenzó su labor docente en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Granada como profesor en cursos de introducción a la Literatura Comparada, cubriendo campos de literatura y cine. Durante este periodo de su vida, concretamente entre 1994 y 2000 forma parte de proyectos internacionales europeos que pretendían instaurar el E-learning o enseñanza a distancia a través de videoconferencias y el uso de internet en estudios humanísticos. Entre estos proyectos destacan el llamado Humanities y Transcult. Esto convirtió a los participantes de dichos proyectos, organizados por el grupo Coímbra, en los primeros en realizar conferencias en el campus de Cartuja de la Universidad de Granada.

Obtiene su plaza de profesor titular de la Universidad en diciembre de 1999 en el Departamento de Lingüística General y Teoría Literaria, área de Teoría de Literatura y Literatura Comparada continuando con su docencia en la licenciatura de segundo grado de dicha área. En 2001 es nombrado director de los cursos de lengua y cultura para extranjeros de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) en Santander. Este puesto que cubrió en los veranos de 2001 a 2006 le permitió establecer y mantener contacto con algunas de las personalidades más importantes de la literatura y el arte.

En 2004 se le concede un puesto de profesor titular mediante una comisión de servicios en la Universidad Carlos III de Madrid donde imparte docencia en la Facultad de Humanidades, Comunicación y Documentación. Y no es hasta 2009 que vuelve a Granada, tras haber ganado la cátedra por habilitación en 2007, convirtiéndose con 39 años en uno de los catedráticos en estudios literarios más jóvenes de España. En 2010 accede a la plaza en Granada y es en este momento en el que le nombran primer coordinador del grado en Comunicación Audiovisual en la Universidad de Granada, puesto que desempeña de 2010 a 2015. Más tarde se convirtió en coordinador del Máster en Nuevos Medios Interactivos y Periodismo Multimedia, desde 2015 a 2022.

Aportaciones en sus campos de estudio

El pensamiento literario y la teoría de la novela y la cultura del siglo XX

Acerca de la teoría e historia del pensamiento literario en España, de la novela y la cultura del siglo XX, y teoría de la literatura con especial atención a los aspectos literarios del hecho literario se le reconocen más de treinta y cinco tesis. Cuenta con publicaciones en revistas como Ínsula, Revista de Literatura, Signa, Cuadernos Hispanoamericanos, Cuadernos Interdisciplinarios de Estudios Literarios, La Página, Sociocriticism, Tropelías, Studi Ispanici, Prosopopeya, Quimera, Káñina, Revue Romane y Turia, entre otras. Y en libros de gran prestigio en su campo como: Literatura y saber (1987), La teoría y crítica literaria de Gabriel Celaya (1989), De una poética fieramente humana (1997), Ideologías literaturológicas y significación (1998), La aguja del navegante (Crítica y literatura del Sur) (2002), Aviso para navegantes (Crítica literaria y cultural) (2004), Para una historia del pensamiento literario en España (2004), entre otras.

El comparatismo entre las artes y teorías de la intermedialidad: relaciones palabra-imagen, literatura/artes plásticas y literatura/cine

En términos de comparatismo entre artes y disciplinas como literatura cine, podemos encontrar obras como Transmedialización y Crowdsourcing. Los placeres de la intermedialidad y la relación en los relatos de la cultura digital, obra que realiza en colaboración con Jordi Alberich Pascual, obra que habla acerca de los estudios transmedia en España y las narrativas transmedia.

De la misma forma también posee sus pinceladas en comparatismo y teorías entre las relaciones entre medios en videojuegos, lo vemos en su artículo Videojuegos. Consideración sobre las fronteras de la narrativa digital,  en el que habló en su paso por la Universidad Carlos III de Madrid acerca de este medio, las posibilidades en narratividad y transmedialidad y las polémicas por la especificidad de este medio.

Encontramos diversas aportaciones sobre medios comparados en el proyecto FIC-TRANS, para el cual ha realizado diversas aportaciones en las que destacamos Narrativas transmediales: teoría, historicidad, de los medios comparados y close reading. en el cual se plantea la visión de cinco expertos sobre perspectivas transmediales y sus diversas teorías.

La poesía española en el cambio de siglo

También, ha escrito acerca de la poesía española del cambio de siglo (XX-XXI), en libros como ‘’Cambio de siglo. La nueva poesía española’’ (2007), tema sobre el que ha realizado varias charlas y conferencias. Sobre este tema, participa en 2007 en el Curso INTERCAP “Imágenes de la inmigración en la España del cambio de siglo (XX-XXI)” de la Universidad Carlos III de Madrid.

Literatura digital y cibercultura

Sobre literatura y cibercultura, Domingo ha tenido una extensa trayectoria tratando el tema, sobre las que destaca las obra; Literatura y cibercultura, que publica en 2004 y supone su primera toma de contacto con las relaciones entre literatura y cibercultura.

Destacan también los capítulos que aportó en las obras Humanismo y cibercultura. Teoría del humanismo, obra de P. Aullón de Haro y en Espacios mediáticos en la era de la velocidad. La cibercultura, en colaboración con A. Sánchez Trigueros, M. A. Sánchez Montes y M.A. Grande Rosales en el 2000.

Sobre cuestiones de cibercultura también ha participado en diversas ponencias y conferencias. Destacando Los límites de lo literario en la cibercultura en la Universidad Carlos III.

Destaca por otra parte sus ponencias en Espacios mediáticos en la era de la velocidad: la cibercultura y Las fronteras del arte ante la cibercultura, en el IX Congreso Internacional de la Asociación Española de semiótica.

Representación de las imágenes de la inmigración en la literatura y el cine españoles

De su aportación sobre representación de inmigración destacan por una parte su aportación en el libro Nadie sabe lo que piensa un fugitivo, en prensa para M. Torreino y destaca de la misma forma La imagen del inmigrante en la España actual, aportación para la Universidad de Granada en el Festival de Cines del Sur.

Y por otra parte destacamos las conferencias en las que ha participado hablando sobre el tema, tomando relevancia; Nuevas representaciones del otro: la inmigración en la producción literaria y cinematográfica española actual, en 2004 para el curso de “Didáctica en español como segunda para inmigrantes”, Imágenes de la inmigración en la literatura y el cine contemporáneos, conferencia para Universidad Carlos III de Madrid y por supuesto su aportación en el Curso INTERCAP, Imágenes de la inmigración en la España del cambio de siglo (XX-XXI).

Narrativa Transmedia

Proyecto de Narrativa Transmedia: Nar-Trans, Nar-Trans 2 y FicTrans

El proyecto FicTrans tiene como objetivo el estudio de la ficción y no ficción y los límites entre ambas, teniendo en cuenta el entorno mediático actual, que será desarrollado entre los años 2022 y 2025. Es el resultado de la unión interdisciplinar de investigadores de Comunicación Audiovisual, Teoría de la Literatura, Literatura Comparada, Periodismo, Estudios Culturales y Nuevos Medios. Está afincada en las facultades de Filosofía y Letras y Comunicación de Comunicación y Documentación de la Universidad de Granada.

Algunas de sus aspiraciones se enmarcan en la alfabetización mediática, la inclusión social y la promoción del transmedia.

Se trata de la tercera fase de un proyecto que lleva en pie desde 2014. Es un Proyecto de Generación del Conocimiento en el marco del Programa Estatal para impulsar la Investigación Científico-Técnica y su Transferencia, del Plan Estatal de Investigación Científica, Técnica y de Innovación 2021-2023, Ministerio de Ciencia e Innovación, Gobierno de España. Está dirigido por Jordi Alberich Pascual y Domingo Sánchez-Mesa Martínez.

Primera y Segunda Fase. Nar-Trans y Nar-Trans 2

La primera fase de este proyecto recibe el nombre de ‘Narrativas Transmediales: nuevos modos de ficción audiovisual, comunicación informativa y performance en la era digital’. Esta sección de investigación sobre narrativas transmedia se extendió entre 2014 y 2017. El Investigador Principal (IP) en esta época era Domingo Sánchez-Mesa Martínez.

Por otro lado, la segunda parte fue acogida bajo la denominación de ‘Transmedialización y crowdsourcing en las narrativas de ficción y no ficción audiovisuales, periodísticas, dramáticas y literaria’, entre 2018 y 2020. Sus directores fueron Domingo Sánchez-Mesa Martínez y Jordi Alberich Pascual.

Estos proyectos de I+D estaban acogidos por el Plan Estatal de Fomento de la Investigación Científica del Ministerio de Economía, Industria y Competitividad.

Migrimage

Migrimage surge como un proyecto de posgrado en el que plasmar la realidad de refugiados e inmigrantes con fines de concienciación social y combate contra los discursos de odio. Busca la mejora y la concienciación sobre la información mediática sobre la inmigración. Es un proyecto financiado por Erasmus+ KA2, con una duración de octubre de 2020 y septiembre de 2022, en el que participan la Universidad de Salento, la Universidad de Granada, la Universidad del Mar Egeo y las ONGs de ASAD, ARCI Lecce Societá Cooperativa Sociale y Lesvos Solidarity. El proyecto es coordinado por Domingo Sánchez-Mesa Martínez.

Este proyecto reúne las disciplinas de los estudios de frontera y la comunicación, abarcando el entorno del transmedia. Cuenta con una amplia cantidad de contenido diseminado en distintas plataformas como el curso online de ‘Mediterranean Borders Under a Comparative Perspective'’ y un webdoc interactivo llamado ‘Escape Europe: A Web Doc Game on The Southern Border.’ Además, se difunde por las redes sociales de Twitter, Instagram y Facebook.

CINATIC

Domingo Sánchez-Mesa Martínez es parte del equipo de investigación del proyecto CINATIC dirigido por Francisco Javier Gómez Pérez y Jordi Alberich Pascual. Plantea el estudio del hipersector audiovisual desde sus debilidades, necesidades y oportunidades a través de la participación de miembros de la comunidad universitaria y colaboradores externos.

Proyecto Transmedia con el Patronato de la Alhambra

Esta investigación recibe el nombre de ‘Comunicación y Difusión del patrimonio cultural a través de los nuevos medios digitales: el conjunto monumental de la Alhambra’ y ha sido puesta en marcha junto al Patronato de la Alhambra y el Generalife en 2015. Consistió en un diseño transdisciplinar y colaborativo con el que servir de impulso al patronato y consolidar su imagen de marca.

Docencia y estancia en otros países

Docencia

Estancias

Durante sus estancias ha trabajado con personas como Iris Zavala, José Lambert o Lauro Zavala.

Conferencias