Charlotte Bühler para niños

Datos para niños Charlotte Bühler
Información personal
Nacimiento	20 de diciembre de 1893 Berlín (Imperio alemán)
Fallecimiento	3 de febrero de 1974 (80 años) Stuttgart (Alemania)
Nacionalidad	Alemana y estadounidense
Familia
Cónyuge	Karl Bühler
Educación
Educación	doctorado
Educada en	Universidad de Friburgo
Información profesional
Ocupación	Psicóloga y profesora de universidad
Área	Psicología humanista
Empleador	Universidad de Viena Universidad Noruega de Ciencia y Tecnología

Charlotte Bühler (Malachowski, 20 de diciembre de 1893-3 de febrero de 1974) fue una psicóloga del desarrollo nacida en Alemania.

Vida

Bühler nació Charlotte Berta Malachowski en Berlín, la mayor de los hijos del arquitecto judío Hermann Malachowski, y su mujer Rose (nacida Kristeller).

Después de graduarse en el instituto en 1913, Charlotte Malachowski estudió humanidades y ciencias naturales en la Universidad de Freiburg y en la Universidad de Berlín. En 1918, recibió su doctorado de la Universidad de Múnich con una disertación en el tema Über Gedankenentstehung: Experimentelle Untersuchungen zur Denkpsychologie ("En el origen del pensamiento: estudios Experimentales en la psicología del pensamiento"). Aquel año fue a Dresde para trabajar con Karl Bühler, donde continuó su búsqueda en los campos del niño y la psicología de los jóvenes, así como trabajando en su habilitación. En 1920, completó su habilitación en la Universidad Técnica de Dresde y quedó cualificada para enseñar en Sajonia.

Se casó con Karl Bühler en 1916. Su hija Ingeborg nació en 1917, y su hijo Rolf en 1919. Karl murió en 1963 en Los Ángeles, California. Ella cayó enferma en 1970 y regresó a Alemania en 1971 para vivir con sus niños en Stuttgart, donde murió a la edad de 80 años.

Trabajo

• En 1922 en Dresde, publica Das Seelenleben des Jugendlichen ("La vida mental de los jóvenes"), en la que, por primera vez, una perspectiva del desarrollo estuvo utilizada en la psicología adolescente. El "Bühler test" es un método proyectivo de prueba desarrollado por Charlotte Bühler.
• En Viena, especializada en niños y psicología adolescente, Bühler estableció un foco en la búsqueda experimental basada en diarios y observaciones conductistas (la "Escuela de Viena"). Con su ayudante Hildegard Hetzer, quién fue premiada en 1927 por Lotte Schenk-Danzinger, desarrolla pruebas de valoración de la inteligencia para niños que aun se usan.
• En 1933, su trabajo en Der menschliche Lebenslauf als psychologisches Problema ("El curso de la vida humana como problema psicológico") fue el primer estudio de lengua alemana para incluir la vejez entre las edades psicológica y descubrir la gerontopsicología como una parte de la psicología. Es por tanto una pionera en el campo de la gerontopsicología.
• En los Estados Unidos, destacó con su teoría de "4 tendencias básicas" de los humanos: gratificación, acomodamiento, expansión creativa, y mantenimiento del orden interno. Otras maneras de expresar estas tendencias son: deseo de satisfacción personal, ajustamiento para el propósito de obtener seguridad, creatividad o autoexpresión, y necesidad de orden. Ella puso las bases de la psicología humanista junto con Carl Rogers y Abraham Maslow.

Honores

La placa dedicada a Karl y Charlotte Bühler en el Palais Epstein, Viena.

• El Charlotte-Bühler-Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung ("Charlotte Bühler Instituto para búsqueda práctica en niños"), establecido en 1992 en Viena, está nombrado en su honor.
• Una placa en honor de Charlotte y Karl Bühler se puso en 1995 en el Palais Epstein en Viena.
• Dresde Y Emsdetten tienen calles con el nombre de Charlotte Bühler.

Publicaciones

Su lista de publicaciones incluye 168 trabajos, muchos de los cuales han sido traducidos a 21 lenguas.

• Das Märchen und Dado Phantasie des Kindes ("El cuento de hadas y la imaginación del niño"). Barth, Leipzig 1918.
• Das Seelenleben des Jugendlichen: Versuch einer Analiza und Theorie der psychischen Pubertät (La vida interior del adolescente: Un intento en análisis y teoría de pubertad mental"). G. Fischer, Jena 1922.
• Kindheit und Jugend: Genese des Bewußtseins ("Niñez y adolescencia: Orígenes de consciencia"). Hirzel, Leipzig 1928.
• Der menschliche Lebenslauf als psychologisches Problema ("El curso de vida humana como problema psicológico"). Hirzel, Leipzig 1933.
• Praktische Kinderpsychologie ("Psicología de niño práctico"). Lorenz, Viena, Leipzig [1938].
• Amable und Familie: Untersuchungen der Wechselbeziehungen des Kindes mit seiner Familie ("Niño y familia: Estudios en las interacciones del niño con su familia"). Fischer, Jena 1937.
• Kleinkindertests: Entwicklungstests vom 1. bis 6. Lebensjahr ("Testaje de niño: testaje Del desarrollo de 1 hasta 6 años de edad"). Barth, Múnich 1952.
• Psychologie im Leben unserer Zeit ("Psicología en la vida de nuestro tiempo") Droemer/Knaur, Múnich, Zúrich 1962.

Véase también

En inglés: Charlotte Bühler Facts for Kids