Charles Murray (politólogo) para niños
Datos para niños Charles Murray |
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 Charles Murray en 2013
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| Información personal | ||
| Nacimiento | 8 de enero de 1943 Newton (Estados Unidos) |
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| Residencia | Condado de Frederick | |
| Nacionalidad | Estadounidense | |
| Religión | Agnosticismo | |
| Lengua materna | Inglés | |
| Educación | ||
| Educado en |
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| Supervisor doctoral | Lucian Pye | |
| Información profesional | ||
| Ocupación | Politólogo, sociólogo, autor, escritor y Cuerpo de Paz | |
| Área | Ciencia política | |
| Empleador |
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| Obras notables | The Bell Curve | |
| Miembro de | Cuerpo de Paz (1965-1967) | |
| Distinciones |
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Charles Alan Murray (nacido el 8 de enero de 1943 en Newton, Estados Unidos) es un politólogo, escritor y orador. Es investigador en el American Enterprise Institute, un centro de estudios en Washington D. C.. Murray se considera a sí mismo libertario.
El trabajo de Murray ha generado mucho debate. Su libro Losing Ground: American Social Policy 1950–1980 (1984) analizó el sistema de apoyo social en Estados Unidos. También escribió el libro The Bell Curve (1994) con Richard Herrnstein. En este libro, argumenta que la inteligencia es un mejor indicador que el nivel económico de los padres o la educación para predecir resultados individuales, como los ingresos o el desempeño en el trabajo. También sugiere que algunos programas de apoyo social y esfuerzos educativos para ayudar a personas en desventaja pueden no ser efectivos.
Contenido
Primeros años y educación
Charles Murray nació en Newton, Iowa. Creció en una familia que valoraba la responsabilidad. Sus padres eran Frances B. (de soltera Patrick) y Alan B. Murray. De joven, Murray era un poco rebelde. Le gustaba jugar al billar y desarrollar sus habilidades de debate.
Murray cree que el examen SAT le ayudó a entrar en la Universidad Harvard. Él escribió que el SAT le permitió demostrar que podía competir con estudiantes de escuelas importantes. Sin embargo, más tarde sugirió que el SAT debería eliminarse de las admisiones universitarias. Pensaba que se había convertido en un símbolo de privilegio.
Obtuvo su título en historia de Harvard en 1965. Luego, en 1974, completó su doctorado en ciencias políticas en el Instituto de Tecnología de Massachusetts.
Experiencia en Tailandia
En 1965, Murray se unió al Cuerpo de Paz y se fue a Tailandia. Permaneció allí durante seis años. Durante este tiempo, se casó con Suchart Dej-Udom, una mujer tailandesa. Murray considera que esta decisión fue parte de su rebeldía juvenil.
Su tiempo en Tailandia despertó su interés por Asia. Murray ha dicho que prefiere algunos aspectos de la cultura asiática a la occidental. También mencionó que dos de sus hijos son de ascendencia asiática.
Su servicio en el Cuerpo de Paz terminó en 1968. Después, trabajó en un programa de investigación social para los Institutos Estadounidenses de Investigación (AIR). Esta experiencia en Tailandia influyó en su tesis doctoral. En ella, argumentó que la intervención del gobierno en la vida de los aldeanos tailandeses no era beneficiosa.
Vida personal
En la década de 1980, Murray se divorció de Suchart Dej-Udom después de catorce años de matrimonio. Tres años después, se casó con Catherine Bly Cox. Ella era profesora de literatura inglesa. En 1989, Murray y Cox escribieron juntos un libro sobre el programa Apolo, llamado Apollo: Race to the Moon.
Murray tiene cuatro hijos, dos de cada matrimonio. Él se considera agnóstico.
Investigación y puntos de vista
Después de regresar a Estados Unidos, Murray continuó su trabajo de investigación en AIR. Allí, evaluó programas en áreas como educación, servicios de apoyo social y justicia.
De 1981 a 1990, fue parte del Manhattan Institute. Allí escribió Losing Ground, un libro que influyó en el debate sobre la reforma del apoyo social en 1996. Desde 1990, ha sido miembro del American Enterprise Institute. En 2009, recibió el premio Irving Kristol, el honor más alto de AEI.
Ha recibido fondos de la Bradley Foundation para apoyar su investigación, incluyendo la escritura de The Bell Curve.
Losing Ground
En su libro Losing Ground: American Social Policy, 1950–1980, Murray argumenta que los programas de apoyo social pueden causar más daño que bien. Él concluye que estos programas no pueden tener éxito y deberían eliminarse. Sus ideas se basan en tres "leyes":
- Ley de selección imperfecta: Cualquier regla para decidir quién recibe apoyo social dejará fuera a algunas personas de forma injusta.
- Ley de recompensas no intencionales: Recibir apoyo social puede hacer que la situación que lo motivó sea más atractiva.
- Ley del daño neto: Si un comportamiento no deseado es difícil de cambiar, un programa para cambiarlo puede causar más problemas.
Puntos de vista sobre la educación
Murray ha criticado la ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás. Argumenta que esta ley "establecía un objetivo que no tiene contacto con la realidad". Él cree que la ley pide demasiado a los estudiantes con menos habilidades, cosas equivocadas a los que están en el medio y muy poco a los más talentosos.
Para desafiar estas ideas, escribió el libro Real Education: Four Simple Truths for Bringing America's Schools Back to Reality. En él, presenta sus "cuatro verdades simples":
- Las habilidades de las personas son diferentes.
- La mitad de los niños tienen un rendimiento por debajo del promedio.
- Demasiadas personas van a la universidad.
- El futuro de Estados Unidos depende de cómo eduquemos a los estudiantes más talentosos.
En 2014, un discurso que Murray iba a dar en la Universidad Azusa Pacific fue pospuesto. Murray respondió que no se debería rechazar la investigación por ser controvertida, sino por la falta de pruebas.
The Bell Curve
The Bell Curve: Intelligence and Class Structure in American Life (1994) es un libro muy debatido que Charles Murray escribió con Richard J. Herrnstein. El título se refiere a la forma de campana de la distribución de las puntuaciones de inteligencia. La idea principal del libro es que la inteligencia es un mejor indicador de muchos resultados en la vida, como los ingresos o el desempeño laboral, que el nivel económico o educativo de los padres. El libro también sugiere que las personas con alta inteligencia se están separando de las que tienen inteligencia promedio o baja.
Una parte del libro generó mucha controversia. Los autores escribieron sobre las diferencias en la inteligencia entre grupos de personas. Afirmaron que tanto los genes como el entorno podrían influir en estas diferencias. Sin embargo, la mayoría de los científicos hoy en día no están de acuerdo con la idea de que las diferencias genéticas expliquen las disparidades en la educación o la inteligencia entre grupos.
Después de su publicación, muchos expertos criticaron el libro. Algunos dijeron que apoyaba ideas antiguas y desacreditadas. Se escribieron varios libros para refutar The Bell Curve, como The Mismeasure of Man de Stephen Jay Gould.
Coming Apart
En su libro Coming Apart: The State of White America, 1960–2010 (2012), Murray describe cómo las vidas de los estadounidenses blancos pobres y los de clase media alta han cambiado de manera diferente. Se enfoca en los estadounidenses blancos para mostrar que los problemas económicos no solo afectaron a las minorías. Argumenta que la sociedad se ha dividido en dos grupos distintos: una clase alta educada y una nueva clase baja con menos educación. Murray también sugiere que esta nueva "clase baja" es menos trabajadora y menos propensa a formar familias con dos padres.
Algunos críticos han señalado que Murray pudo haber elegido los datos y el período de tiempo para apoyar sus ideas.
Artículos de opinión
Murray ha publicado artículos en varias revistas y periódicos importantes, como The New York Times y The Wall Street Journal. También ha dado testimonio ante comités del Congreso de Estados Unidos.
En un artículo de 2007 en la revista Commentary, Murray escribió sobre la alta representación de judíos entre las personas exitosas. Sugirió que una razón podría ser su inteligencia promedio inusualmente alta.
En 2016, Murray escribió sobre cómo reemplazar el apoyo social con una Renta Básica Universal (RBU). Él cree que esta es la mejor manera de adaptarse a los cambios en el mercado laboral de Estados Unidos.
Discurso público y protestas
El 2 de marzo de 2017, Murray tenía previsto dar una charla en Middlebury College en Middlebury, Vermont. Los estudiantes protestaron en el lugar, coreando y bailando para evitar que hablara. La universidad tuvo que trasladar el discurso a otro lugar.
Durante una entrevista por circuito cerrado, se escucharon los cánticos de los manifestantes. Después de la entrevista, hubo un enfrentamiento entre los manifestantes y Murray, junto con el vicepresidente de comunicaciones de la universidad, Bill Burger, y la profesora Allison Stanger. La profesora Stanger fue hospitalizada con una lesión. La presidenta de Middlebury, Laurie L. Patton, dijo que la escuela tomaría medidas disciplinarias. La universidad sancionó a 74 estudiantes por su participación en el incidente.
Véase también
En inglés: Charles Murray (political scientist) Facts for Kids
