Ingeniería de montes para niños

Datos para niños Silviculturas
Ingeniería Forestal
Trabajo forestal en un bosque austríaco.
Áreas del saber	Silvicultura, bioética, maquinaria agrícola.
Campo de aplicación	Medio ambiente, medio rural
Reconocida en	Europa : Alemania, España
Subárea de	Ingeniería Agronómica Ingeniería Ambiental
Escudo de los Ingenieros de Montes de España

La Ingeniería de Montes es una carrera universitaria que se encarga de estudiar y manejar los bosques. Nació en Alemania con el objetivo de hacer que los bosques produjeran más.

Con el tiempo, esta profesión se ha vuelto más completa. Ahora se ocupa de cómo cuidar los bosques (silvicultura), cómo usar sus recursos de forma sostenible y cómo transformar la madera y otros productos forestales. También se encarga de construir caminos y otras infraestructuras necesarias en el bosque.

La silvicultura es la ciencia y el arte de crear, cuidar, plantar y usar los bosques. Su meta es obtener recursos de ellos y proteger el medio ambiente. Se aplica tanto en plantaciones como en bosques naturales. La silvicultura combina conocimientos de biología, física, ciencias sociales y gestión. Es clave para mantener los ecosistemas forestales y los beneficios que nos dan.

Hoy en día, la silvicultura moderna considera muchos aspectos. Por ejemplo, busca asegurar el suministro de madera y leña. También protege el hogar de los animales y gestiona la calidad del agua. Además, promueve la recreación, la belleza del paisaje y la variedad de vida. Ayuda a controlar la erosión y a que los bosques absorban dióxido de carbono del aire.

Los bosques son muy importantes para nuestro planeta. La silvicultura es una ciencia aplicada y una tecnología vital. A las personas que trabajan en silvicultura se les llama silvicultores o ingenieros forestales.

Todos dependemos de los bosques y de la vida que hay en ellos. La silvicultura es una parte importante de la economía en muchos países. Los bosques generan millones de empleos y ayudan a muchas personas a vivir. Por ejemplo, en Alemania, los bosques cubren casi un tercio del país. La madera es su recurso renovable más importante. La silvicultura allí genera mucho valor económico cada año.

Se calcula que muchas personas en el mundo dedican tiempo a recoger leña o producir carbón vegetal. La población humana suele ser baja en zonas con muchos bosques y biodiversidad, pero a veces la pobreza es alta en esos lugares.

Historia de la Ingeniería Forestal

¿Cómo empezó el cuidado de los bosques?

Hace mucho tiempo, en la Edad Media, los bosques sufrieron mucho. Las guerras, el pastoreo de muchos animales y los incendios causados por personas hicieron que desaparecieran muchos árboles. También la construcción de barcos necesitaba mucha madera. Por eso, se intentó proteger los bosques con leyes.

En el siglo XVIII, se crearon leyes para cuidar y aumentar los bosques. Sin embargo, estas leyes no eran muy populares porque limitaban algunas costumbres de la gente. Más tarde, en 1803, se hicieron nuevas leyes, pero no se aplicaron. En 1812, se eliminaron todas las leyes forestales, aunque luego fueron restauradas.

Con el paso del tiempo, la gente empezó a ver los bosques de otra manera. Ya no eran solo para producir madera. Se dieron cuenta de que eran parte de un equilibrio natural más grande. Así, la simple plantación de árboles evolucionó a la silvicultura, que es más compleja y usa la botánica y la experimentación.

A finales del siglo XVIII en España, creció el interés por los temas forestales. Se tradujeron libros importantes y naturalistas famosos escribieron sobre el tema. Sin embargo, el estudio profundo de los bosques llegó de la mano de expertos en agricultura.

En 1835, se propuso crear una Escuela de Bosques. Se intentó traer a un profesor de Alemania para organizarla. Cuando esto no fue posible, se decidió enviar a estudiantes españoles a Alemania para que aprendieran sobre la nueva ciencia de la Dasonomía (el estudio de los bosques).

Dos estudiantes, Agustín Pascual y Esteban Boutelou, regresaron en 1845. Un año después, el 18 de noviembre de 1846, se creó oficialmente la Escuela de Montes. Empezó a funcionar el 2 de enero de 1848. Agustín Pascual fue uno de los primeros profesores y ayudó a organizar la escuela.

En 1852, los primeros ingenieros de Montes se graduaron de la Escuela de Villaviciosa de Odón. Poco después, en 1853, se creó el Cuerpo de Ingenieros de Montes, un grupo de profesionales dedicados a esta labor.

¿Qué hacen los Ingenieros de Montes?

La carrera de Ingeniería de Montes es una formación universitaria que dura varios años. Hoy en día, se divide en un Grado (Ingeniería Forestal) y un Máster (Ingeniero de Montes).

Los ingenieros de Montes tienen muchas habilidades, como:

• Diseñar y dirigir proyectos para el medio natural.
• Planificar y gestionar industrias que transforman productos forestales.
• Evaluar el impacto ambiental y aplicar técnicas de auditoría.
• Desarrollar proyectos de energías renovables.
• Entender los principios de biología, química, física y matemáticas.
• Identificar los elementos de los bosques y los recursos naturales.
• Analizar cómo funcionan los ecosistemas forestales y los paisajes.
• Conocer los problemas que afectan a los bosques (contaminación, plagas, incendios) y cómo protegerlos.
• Restaurar zonas dañadas y conservar la biodiversidad.
• Medir y evaluar los recursos forestales.
• Aplicar técnicas para manejar todo tipo de bosques, parques y áreas recreativas.
• Gestionar el uso de productos de madera y otros productos del bosque.
• Resolver problemas técnicos en la gestión de espacios naturales.
• Proteger la fauna de los bosques, incluyendo animales de caza y pesca.
• Conocer sobre hidráulica, construcción, electrificación y caminos forestales.
• Aplicar técnicas de planificación territorial y gestión forestal sostenible.
• Conocer las propiedades de las materias primas forestales y sus tecnologías.
• Organizar y planificar empresas e instituciones, conociendo las leyes y el marketing.
• Redactar informes técnicos, valoraciones y realizar trabajos cartográficos.
• Entender y aplicar los avances científicos en el campo forestal.
• Desarrollar políticas forestales y comercializar productos del bosque.

Véase también

En inglés: Forestry Facts for Kids

• Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Montes (Universidad Politécnica de Madrid)
• Ingeniería técnica forestal