Lenguas arahuacas del alto Orinoco para niños
Datos para niños Lenguas arahuacas del alto Orinoco |
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|---|---|---|
| Región | Amazonía occidental | |
| Países |  Colombia Venezuela Brasil |
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| Hablantes | extinto | |
| Familia |
lenguas arahuacas |
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 Lenguas arahuacas septentrionales en azul claro, incluyen a las lenguas arahuacas del alto Orinoco.
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Las lenguas arahuacas del alto Orinoco son un grupo de idiomas que forman parte de la gran familia de lenguas arahuacas. Estas lenguas se hablaban en la región del río Orinoco, en zonas que hoy pertenecen a Venezuela, Brasil y Colombia. Lamentablemente, hoy en día se consideran idiomas extintos, lo que significa que ya no hay personas que los hablen como su lengua materna.
Este grupo de lenguas fue identificado por expertos en idiomas, como Jolkesky en 2016, y luego confirmado por otros investigadores como Nikulin & Carvalho en 2019 y Henri Ramirez en 2020.
Contenido
¿Qué idiomas forman este grupo?
Dentro de las lenguas arahuacas del alto Orinoco, se han identificado los siguientes idiomas:
- Alto Orinoco
- Baniva de Maroa
- † Pareni-Yavitero
- † Maipure
(† = lengua extinta)
Como puedes ver, la mayoría de estas lenguas ya no se hablan. El Baniva de Maroa es el único que no está marcado como extinto en esta clasificación, aunque su situación actual puede ser muy delicada.
¿Cómo se comparan estas lenguas?
Los lingüistas, que son científicos que estudian los idiomas, comparan palabras de diferentes lenguas para entender cómo están relacionadas. Esto les ayuda a reconstruir cómo eran las lenguas antiguas y cómo evolucionaron.
Palabras del Alto Orinoco: Un vistazo a su vocabulario
Aquí te mostramos una comparación de algunas palabras en Baniva de Maroa, Maipure, Yavitero y Pareni, recopiladas por el famoso explorador Alexander von Humboldt en 1822. Esto nos permite ver las similitudes y diferencias entre ellas.
| Número | GLOSA | Baniva de Maroa |
Maipure | Yavitero | Pareni |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | cabeza | -íbư | -kibu[-ku] / -tưibu[-ku] | -síhư | -sipư |
| 2 | cara | -pứna | -hứna | ||
| 3 | cabello | -tsípana + -ʂa | -ipaná | -l̥a | |
| 4 | oído | -táni-pala | -aki-ní | -tási-ne | - tasi-ne |
| 5 | ojo | -pứli | -púrikí | -hứlisi | -pưlizi |
| 6 | nariz | -ijapa | -kirri | -síwi | -siwi |
| 7 | boca | -nứma | -numa[-ku] | -nứma | -nưma |
| 8 | diente | -áʂi | -ati | -al̥i | -asi |
| 9 | lengua | -tále | -áre | -táte | -tate |
| 10 | uñas | -tsứlawi | -tsứlawi | ||
| 11 | pie | -tsí-pala | -kíi | -sítsi | -cizi |
| 12 | pierna | -áwa + -ứtsư | -káwa + -kứtsư | -kawa + -kứtsư | |
| 13 | costilla | -páta-pe | -paa | -háta-he | |
| 14 | mano | -ápi | -kápi | -káhahi | -káwi |
| 15 | brazos | -taná- | -ana | -tána- | |
| 16 | excremento | -tsía | -tsiá | ||
| 17 | pecho | -tứtsi | -tứtsi | ||
| 18 | senos | -tsíni | -tsíni | -cini | |
| 19 | corazón | -néni-tưana | -nikiní | ||
| 20 | hígado | -páne | -háne | ||
| 21 | hueso | - ʂímapi | -l̥ímahi | ||
| 22. | sangre | -míja | -míja-ni | ||
| 23. | carne | -mitsí | mítsi | ||
| 24 | flor | íwi | -iwí | ||
| 25 | fruta | -iná | -tina-ká | -l̥ína | |
| 26 | hijo | -táni + -ʂiáni-pe | -ani | -tani + -l̥íhani | |
| 27 | cola | -píʂi | -híl̥i | ||
| 28 | nombre | -iʂi-naa | -iti, iri | -íl̥i-wanaha | |
| 29 | madre | -ʂʊ-lưami | -you | -l̥ʊ-ami | |
| 30 | animal | -píja | -píja | -híja | |
| 31 | tapir | éma | kjéma | kéma | |
| 32. | jaguar | ʊáʂi | kuatikí | kʊáil̥i | |
| 33 | pájaro | ʊtsípie | kʊtsihea | ||
| 34. | pez | ʂime | timakí | l̥íma, símasi | cimasi |
| 35. | pececillo | ʊpé | kʊhási | ||
| 36. | pulga | mapéeni | mapa-kini | kéni (larva) | |
| 37. | árbol | aatá-pi | aá | áta | |
| 38. | mandioca | áʂi | kattikí | kál̥hesi | |
| 39. | abiu (fruta) | émali | kémali | ||
| 40. | sol | amʊ́ʂi | kamutí (ano) | kamʊ́l̥i | kamʊsi |
| 41. | agua | wéni | weni | wéni | weni |
| 42. | llover | -jáwá | ti(j)a (chuva) | l̥í(j)a, -háwa | |
| 43. | casa | paní-ʂi + -pána + piná-ʂi | pani-tí + -paná + pina-ti | haní-l̥i + -hána + hiná-l̥i | |
| 44. | piedra | ípa | kipa | síha | |
| 45. | arena | játsi-ná | kai-ná | kahátsi-na | |
| 46. | fuego | áʂí | katti | kál̥i | kasi |
| 47. | humo | ʂiáli-li | l̥iáli-li | ||
| 48. | camino | tanépʊ | anépu | tanéhʊ | |
| 49. | montaña | japá | japa | jáha | |
| 50. | noche | jaʂ-ápʊa | jatti | jál̥i | |
| 51. | dormir | -tsimá | -ima | -tsíma | |
| 52. | ir | -ʂa | -ta | -l̥a | |
| 53. | decir | -maa + -tsiná + -jʊ́waleta | -ma, -tira, -jukua | -má + -tsína | |
| 54. | volar | -mitá-wa | -míta | ||
| 55. | nadar | -ʊ́nita | -kʊínta | ||
| 56. | yo | nʊ́-ja, nʊ- + -na | nu-ja, nu- + -na | nʊ́-ja, nʊ- + -na | |
| 57. | tú | pí-ja, pi- + -pi | pi-ja, pi- + -pi | hí-ja, hi- + -hi | |
| 58. | él | a-i-palʊ, i- + -i | i-ja, - + -i | áni-, - + - | |
| 59. | ella | a-jʊ-palʊ, jʊ- + -jʊ | jʊ-ja, jʊ- + -(j)ʊ | áni-jʊ, jʊ- + -jʊ | |
| 60. | nosotros | wá-ja, wa- + -wi | wa-ja, wa- + -wi | wá-ja, wa- + -wi | |
| 61. | vosotros | ní-ja, ni- + -ni | ní-ja, ni- + -ni | ní-ja, ni- + -ni | |
| 62. | ellos (ellas) | a-ni-palʊ, ni- + -ni | ni-ja, ni- + -ni | áni-ni, ni- + -ni | |
| 63 | persona | pa- + -pa | pa- | ha- | |
| 64 | ¿qué? | íʂi | iti | ||
| 65 | amarillo | tewa- | ewa- | tewa- |
Comparación con el Apolista
También se ha comparado el Baniva de Maroa con el Apolista, otra lengua arahuaca que se hablaba en Bolivia. Esto muestra cómo las lenguas de una misma familia pueden tener similitudes a pesar de la distancia geográfica.
| GLOSA | Baniva de Maroa |
Apolista |
|---|---|---|
| casa | paniʂi | panishi |
| canoa | mʊlʊpa | maropa |
| grande | irʊami | iruyani |
| árbol | aatapi | atapi |
| mandioca | aʂi-hi | achiki |
| batata dulce | elʊ | eru |
| piedra | ipa | ipa |
| mi flecha | nʊ-wepi-pi | nawipi |
| jaguar | waʂi | wachi |
| tapir | eema | ema |
| caimán | dʊwili | towiri |
| abeja | mapa | mapa |
| piojo | tsuida | chuwita |
| sol | amʊʂi | amushiti |
| luna | aʂita | ashi |
| cielo | enʊ | enui |
| frío | awi-ni-ni | awini |
| negro | ʂele-li | irini |
| blanco | ali-hi | liki |
| hombre | enami | inami |
| mujer | nejawa, nejepe |
niyipi |
| esposo | -mi-hi | miki |
| mi madre | nʊ-ʂʊl(ʊ)ami | nisorami |
| persona | niamari | niamari |
| mi padre | nʊ-lʊ(a)mi | niromi |
| (mi) cabeza | nʊ-ibʊ-hʊ | nimbaku |
| (mi) cabelo | nʊ-tsipana | nichipami |
| mano | -api, -apiʂi | nipisi |
| nariz | -(i)japa | niyape |
| (mi) oreja | nʊ-tani[-pala] | nituni |
| hueso | ʂimapi | chimapi |
| yo | nuni (baré) | nuni |
| tú | pija | piya |
| él | epalʊ | ipila |
| ella | ajʊpalʊ | ayipila |
| ellos | anipalʊ | anipila |
| nosotros | waja-ha | wa’aha |
| vosotros | nijaha | nipija |
| uno | peja-rʊ | iyaru |
| dos | enaba | inapa |
| tres | kirikʊ- (baré) | erikoni |
¿Por qué es importante estudiar estas lenguas?
Estudiar lenguas como las arahuacas del alto Orinoco es muy importante. Aunque estén extintas, nos ayudan a entender la historia de los pueblos que las hablaban. También nos dan pistas sobre cómo se movían y se relacionaban las diferentes comunidades en la Amazonía hace mucho tiempo. Es como un rompecabezas lingüístico que nos revela el pasado.
Véase también
- Lenguas arahuacas
