Alice Piper para niños
Datos para niños Alice Piper |
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| Información personal | ||
| Nacimiento | 7 de junio de 1908 | |
| Fallecimiento | 22 de agosto de 1985 | |
Alice Piper (nacida el 7 de junio de 1908 y fallecida el 22 de agosto de 1985) fue una mujer de la tribu Paiute (Nuwuvi) que vivió en Pino Grande, California. En 1923, Alice quiso asistir a la recién construida Escuela Superior de Pino Grande, pero le negaron la entrada. La razón fue su origen étnico. En ese tiempo, una ley de California prohibía a los niños nativos americanos ir a escuelas públicas si había una escuela para indígenas a menos de cinco kilómetros de distancia.
Alice Piper, junto con otros seis niños nativos, decidió demandar al distrito escolar. Querían el derecho a asistir a la escuela pública. Alice argumentó que sus derechos de igualdad, protegidos por la Enmienda 14 de la Constitución de Estados Unidos, habían sido violados. Ella sabía que no estaba recibiendo la misma educación que ofrecía la nueva escuela pública. La escuela local para niños indígenas solo enseñaba hasta quinto grado. Además, tenía pocos fondos y carecía de muchos recursos básicos.
Antes, el director del distrito escolar había prometido permitir que los estudiantes nativos asistieran a la escuela. Esto sería si sus padres votaban a favor de una medida para financiar la construcción de la escuela. Aunque la medida fue aprobada, el consejo de administración no cumplió su promesa.
Un habitante de la zona recordó: "Fue una mañana emocionante cuando se hizo la petición. Todas las madres y padres de niños en edad escolar, tanto indígenas como blancos, estaban en la calle. Querían escuchar la respuesta del director del distrito. Cuando la petición fue negada, los indígenas actuaron de inmediato en los tribunales. Llevaron su caso en nombre de Alice Piper, una chica indígena hermosa e inteligente."
El Tribunal Supremo de California decidió por unanimidad a favor de Alice Piper en el caso Piper contra Pino Grande (1924). Esta decisión permitió que ella y otros niños nativos americanos pudieran asistir a las escuelas públicas en el estado de California.
Contenido
¿Por qué es importante el caso de Alice Piper?
La victoria de Alice Piper en los tribunales fue un momento clave en la lucha por la educación de los nativos americanos. Puso fin a la práctica de enviar a los niños indígenas que podían ir a la escuela pública a las escuelas de día para indígenas.
¿Cómo influyó el caso de Piper en otros momentos históricos?
El caso Piper contra Pino Grande fue mencionado más tarde por el Juez Presidente Warren. Lo usó como un ejemplo importante en el caso Brown contra la Junta de Educación (1954). Este caso histórico terminó con la práctica de separar a los estudiantes por su origen étnico en las escuelas de Estados Unidos.
Alice Piper se convirtió en una heroína de los derechos civiles. Defendió la igualdad de oportunidades educativas para los nativos americanos. Su lucha abrió las puertas para que todos los niños tuvieran acceso igualitario a la educación. Ada Wardle Robinson, quien fue Superintendente del Condado de Inyo años después de la decisión del caso Piper, dijo: "Cada año, cuando los estudiantes de octavo grado y los de secundaria se gradúan, recordamos que el desarrollo de nuestros jóvenes no se limita a un solo grupo. Estamos agradecidos a aquellos indígenas que hace años insistieron en que sus hijos tuvieran las mismas oportunidades."
¿Cómo se recuerda a Alice Piper hoy?
En 2009, la Tribu Paiute de Pino Grande y el Distrito Escolar Unificado de Pino Grande acordaron recordar la victoria de Piper. Decidieron colocar una estatua en su honor frente a la escuela. La estatua fue inaugurada el 2 de junio de 2014. Esto fue en el 90.º aniversario de la victoria de Alice Piper. La estatua está en el mismo lugar donde el consejo de administración le había negado a Alice Piper el derecho a asistir en 1923.
Esta fecha también coincide con el día en 1924 en que el presidente Grover Cleveland firmó la Ley de Ciudadanía Indígena. Esta ley declaró que todos los indígenas, sin importar su afiliación a una tribu, eran ciudadanos de los Estados Unidos.
Desde 2014, el 56% de los estudiantes que asisten a la Escuela Superior de Pino Grande son nativos americanos.
Véase también
En inglés: Alice Piper Facts for Kids
